ĐI CẤY DÂN CA THANH HÓA

     

Bạn sẽ xem bản rút gọn của tài liệu. Coi và cài đặt ngay bạn dạng đầy đầy đủ của tư liệu tại trên đây (147.24 KB, 5 trang )




Bạn đang xem: đi cấy dân ca thanh hóa

TIẾT 12 - BÀI 4 HỌC HÁT BÀI “ĐI CẤY” Dân ca Thanh Hoá I, MỤC TIÊU BÀI DẠY - Dạy cho HS biết hát bài bác “Đi cấy”, một bài bác dân ca danh tiếng của nhân dân Thanh Hoá - Qua bài dân ca, HS hiểu biết thêm một đôi điều về quê nhà Thanh Hoá - HS biết phương pháp hát với thể hiện bài bác dân ca một cách nhẹ nhàng, thướt tha II, CHUẨN BỊ 1. Nhạc thay 2. Bảng phụ bài bác hát 3. Sưu tầm một số trong những bài dân ca Thanh Hoá III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A. Ổn định tổ chức triển khai B. Kiểm tra bài cũ H. Thay nào là dân ca? nói tên một số trong những bài dân ca mà em biết ? C. Bài xích mới - giới thiệu bài : - Các vận động : HOẠT ĐỘNG 1 : GIỚI THIỆU BÀI HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG - GV dùng bạn dạng đồ hành thiết yếu VN để giới thiệu về địa chỉ tỉnh Thanh Hoá cùng một vài nét về quê nhà Thanh Hoá nhân vật - bài hát “Đi cấy” được trích vào tổ khúc “Múa đèn” , GV hát rích đoạn một vài bài xích hát vào tổ khúc đó - HS quan gần cạnh và lắng nghe


Xem thêm: Sinh Lý Hệ Tiêu Hóa Của Bò, Quá Trình Tiêu Hóa Ở Trâu, Bò Diễn Ra Như Thế Nào

GV reviews - HS lắng tai 1. Trình làng bài HOẠT ĐỘNG 2 : HỌC HÁT - GV treo bảng phụ bài hát cho HS quan sát và nhận xét + Nhịp : + Kí hiệu : + phương pháp chia câu cho bài hát : - GV yêu mong HS phát âm lời ca bài hát - GV cho HS nghe hát mẫu - GV cho HS luyện thanh * dạy hát : dạy dỗ từng câu theo lối móc xích. Ở từng câu GV bầy cho HS nghe 1,2 lần tiếp đến GV hát mẫu. Lần 3 cho HS hát hoà theo tiếng bầy - bài xích hát tất cả sử dụng tương đối nhiều dấu luyến, ở từng câu GV cần chú ý hướng dẫn cho HS - HS quan liền kề và dìm xét về bài hát


Xem thêm: Avatar Chữ Về Tình Yêu Đầy Tâm Trạng, 25 Hình Ảnh Kèm Chữ Đẹp Về Tình Yêu Đầy Tâm Trạng

- HS gọi lời ca - HS lắng tai - HS đứng tại khu vực luyện thanh - HS học tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV - HS tiến hành đúng hầu hết chỗ có sử dụng dấu luyến - HS thực hiện theo lý giải của GV - HS hát lại cả bài theo 2. Học tập hát - Nhịp : 2/4 - Kí hiệu : vết luyến, lốt hoá bất thường, dấu ngân từ bỏ do, dấu hoa mĩ, dấu lặng đối chọi - phân chia câu : 4 câu hát đúng mọi từ luyến trong câu - trả lời HS phương pháp lấy hơi và ngắt hơi sao cho phù hợp - sau khoản thời gian HS học hoàn chỉnh bài hát GV đến HS hực hiện nay lại bài hát gấp đôi theo nhạc đệm - GV cho HS ôn tập theo
nhóm kế tiếp tiến hành đánh giá từng nhóm. GV nhận xét và hoàn toàn có thể cho điểm nếu như HS hát tốt nhạc đệm - HS ôn tập theo 4 đội trong 5 phút tiếp đến từng nhóm trình bày D. Củng nắm - GV yêu ước HS phát âm tên nốt nhạc trong câu hát thứ nhất 3 lần, sau đó GV đánh bầy tốc độ chậm, mang lại HS dựa vào lũ để gọi theo thương hiệu nốt nhạc vào câu 1 E. Dặn dò về bên - học thuộc bài xích hát, tìm những động tác phụ hoạ cho bài xích hát - sẵn sàng bài mới IV, RÚT khiếp NGHIỆM SAU BÀI DẠY ***************************