NHỮNG CON SỐ 'BIẾT NÓI' VỀ ĐẠO ĐỨC SINH VIÊN

     

Một tác dụng khảo sát cho thấy có sát 65% sinh viên tới trường muộn, gần 50% nghỉ học không lý do, ngay sát 37% sinh viên ưng thuận có thái độ học tùy hứng, 16% lười biếng, trên 15% học thụ động và 8% học tập đối phó…




Bạn đang xem: Những con số 'biết nói' về đạo đức sinh viên

*
Ông Tăng Hữu Thủy, chủ tịch Trung tâm làm chủ ký túc xá ĐH quốc gia TP.HCM, tuyên bố tại hội thảo sáng nay

Số liệu này được công bố trong hội thảo chiến lược bàn về chuẩn chỉnh mực đạo đức của cán bộ, giảng viên và bạn học vày ĐH đất nước TP.HCM tổ chức sáng nay 10.7.

Gần 65% sinh viên đi học muộn

Khoa thiết yếu trị-hành thiết yếu ĐH giang sơn TP.HCM vừa tiến hành một khảo sát điều tra với rộng 600 sinh viên những trường member ĐH này về thực trạng chuẩn mực và thực hành thực tế đạo đức của sinh viên.

hiệu quả khảo sát cho biết có cho trên 91% sinh viên xác định mục đích của việc học là muốn cống hiến cho làng hội, cho cuộc sống của phiên bản thân và gia đình nên đã khẳng định thái độ tích cực trong học tập tập. Ví dụ là trên 64% sinh viên có ý thức hỗ trợ, giúp đỡ đồng đội cùng tiến bộ; 59% sinh viên có niềm tin cầu tiến; 47% gồm tư duy tự do và sáng sủa tạo; ngay sát 35% có niềm tin say mê, tích cực và lành mạnh trong học tập tập.

tuy nhiên, nhận đức về đạo đức nghề nghiệp và chuẩn mực đạo đức của một bộ phận sinh viên còn phần lớn tồn tại hạn chế. Chũm thể, 1% sinh viên cho rằng đạo đức không đặc biệt với sự phát triển của con fan và làng hội; 2,9% sinh viên nhận định rằng giáo dục đạo đức là hoàn toàn không buộc phải thiết.

kết quả khảo gần cạnh cũng cho biết một phần tử sinh viên đã bị ảnh hưởng bởi lối sống thực dụng, cá nhân, tôn vinh sức to gan đồng tiền, sống thiếu lý tưởng, hoài bão.

Điều quan trọng lo ngại đó là kết quả điều tra về cách biểu hiện học tập của sinh viên ĐH non sông TP.HCM. Cụ thể gần 37% sinh viên đồng ý có thể hiện thái độ học tùy hứng, 16% lười biếng, bên trên 15% học thụ động và 8% học tập đối phó. Khảo sát điều tra cũng cho biết gần 74% sinh viên lựa chọn thái độ tôn trọng, lễ phép với gia sư và sát 52% ra vào lớp luôn luôn xin phép thầy cô.

mặc dù điều đáng nhiệt tình là số sinh viên tất cả những biểu lộ thiếu tôn trọng, đối xử không đúng mực cùng với thầy cô chiếm phần trăm không nhỏ dại (21,8%) với sinh viên ra vào lớp không xin phép (chiếm 34%). Những biểu hiện về vi phi pháp luật, nội quy công ty trường cũng nổi lên một số vấn đề như đi học muộn (gần 65%), thao tác làm việc riêng trong giờ học (60%), nghỉ học tập không tại sao (gần 50%).

Xem thêm: (50+ Mẫu) Nghị Luận Về Mùa Xuân Nho Nhỏ (Siêu Hay), Nghị Luận Mùa Xuân Nho Nhỏ



Xem thêm: Và Em Hãy Trả Lời Anh Tận Cùng Từ Trong Trái Tim, Chọn Chế Độ Cài Đặt Cho Tính Năng Bình Luận

Theo nhóm thực hiện khảo sát, đầy đủ số liệu này cho thấy tinh thần kỷ luật, sự tôn trọng thầy giáo của sinh viên cần liên tiếp được cải thiện.


Có đề xuất xây dựng đạo đức bằng "roi"?

Hội thảo cũng có thể có những ý kiến bàn thảo xung quanh các phương án nhằm góp thêm phần xây dựng, trở nên tân tiến đạo đức sinh viên ngày nay.

xuất hiện tại hội thảo, một sinh viên băn khoăn: “Việc triển khai hành vi đạo đức nghề nghiệp là trường đoản cú nguyện, vậy ký kết túc xá nhiều khi sử dụng giải pháp mạnh gồm tạo được tác dụng trong việc thay đổi nhận thức hành vi đạo đức nghề nghiệp của sinh viên không?”.

Thạc sĩ Tăng Hữu Thủy, người có quyền lực cao Trung tâm quản lý ký túc xá ĐH nước nhà TP.HCM, xác minh trung trọng tâm không sử dụng pháp luật để điều khiển hành vi đạo đức sinh viên. “Về phương pháp triển khai thì rước nhân cách để dạy nhân cách, tức chuyện “làm gương”. Một nhân viên cấp dưới KTX hút thuốc lá thì tất yêu nói sinh viên không hút thuốc. Nếu nhân viên KTX chạy xe trái chiều thì thiết yếu nói sinh viên ko được chạy ngược chiều. Đấy là phương pháp triển khai”, ông Thủy nói.

bởi vì vậy, theo ông Thủy, nếu không có chiến thuật vận dụng tương xứng thì rất cực nhọc trong thực hiện. Khi ấy cần căn cứ các quy định về công tác sinh viên, công tác làm việc sinh viên nội trú được rõ ràng hóa thành nội quy, luật lệ ứng xử trong KTX.

Cũng theo ông Thủy, việc áp dụng "roi" đã có biến hóa nhanh dẫu vậy phương pháp họ đang tiến hành là ảnh hưởng bằng hành vi nhấn thức, đa số sinh viên đều có những bộc lộ rất tốt.