TOP 9 BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ THẦY CÔ SIÊU HAY

     

Văn biểu cảm là một chủ đề trong bộ môn Ngữ văn lớp 7, văn biểu cảm yên cầu các em cần có vốn từ bỏ ngữ phong phú, trí tưởng tượng và óc quan sát tinh tế. Sau đây là tài liệu tất cả dàn ý và các bài văn mẫu biểu cảm về thầy thầy giáo mà em yêu dấu nhất được tinh lọc sẽ là phương tiện giúp học viên làm tốt chủ đề này.

Bạn đang xem: Top 9 bài văn biểu cảm về thầy cô siêu hay


Dàn ý bài văn biểu cảm về thầy cô giáo

Mở bài:

– giới thiệu về một bạn thầy, cô của em.

– Nêu cảm xúc của em giành riêng cho thầy, cô

Thân bài:

– Tả đôi điều về nước ngoài hình, giọng nói, tính bí quyết của thầy, cô.

– Lời dạy dỗ bảo, dặn dò của thầy cô dành riêng cho học sinh.

– cảm nhận của em về những kiến thức và kỹ năng mà thầy cô sẽ truyền đạt mang đến em và chúng ta cùng lớp.

– tình yêu của thầy cô dành cho cả lớp và cá thể em.

– Kỉ niệm nào với thầy cô làm cho em ghi nhớ nhất.

Kết bài:

Khẳng định lại tình cảm sâu sắc của em dành cho tất cả những người thầy cô đó.

Bài văn biểu cảm về thầy cô 1

Ai trong mỗi cuộc đời học trò đều sẽ có cho mình những người dân thầy lái kia đưa họ qua sông để cập bến thành công, cũng như bao nuốm hệ học tập trò khác em cũng có nhiều người thầy đã dìu dắt em bắt buộc người. Mặc dù thế người “thầy” mà lại em nhớ tốt nhất đó đó là cô Lan fan đã đến em hễ lực khỏe khoắn giúp em đầy niềm tin như ngày hôm nay.

*

Tên không thiếu thốn của cô là Đỗ Thu Lan dù chỉ mới 25 tuổi thôi tuy thế cô khôn xiết nhiệt ngày tiết với giáo viên tận tuỵ với học trò, cùng với thân hình bằng vận nhỏ nhắn và thiết lập một bộ tóc dài mượt mà quan trọng với nước domain authority trắng sứ thì cô luôn luôn được hotline là hoa khôi của trường em. Là cô giáo chuyên Văn đề xuất giọng điệu cô vô cùng nhẹ nhàng truyền cảm, giọng cô thánh thót và ngọt ngào như đưa bọn chúng em sinh sống trong câu truyện cô kể, mỗi bài xích giảng của cô đều rất thú vị, nhen nhóm trong tim thức từng bạn học viên niềm hâm mộ với môn Văn. Cô luôn nhắc nhở chúng em hàng ngày hãy cười những hơn giúp đỡ những người xung quanh nhiều hơn nữa để ta thấy tự tín hơn, yêu cuộc sống hơn.

Với bọn chúng em cô luôn là tín đồ cho đi, cô đến đi kỹ năng và kiến thức trên mỗi giờ học, đến đi rất nhiều tình thương với cả sự thông cảm thấu hiểu, cô gọi học trò yêu cầu gì và nên làm gì. Cô nói “Học tập đã là một hành trình dài cơ mà học làm người lại là cả một cuộc đời, cô muốn các em học có tác dụng người nhiều hơn nữa”. Lời nói ấy như đã ăn sâu vào tiềm thức của em nó như thể một chuẩn mực cuộc sống đời thường để nhắm tới và em yêu những giây phút cô lắng lại kỹ năng trên bục giảng để kể cho việc đó em nghe về đông đảo mảnh đời đầy trở ngại nhưng bọn họ vẫn luôn cho đi nhiều hơn thế nhận lại, ở đó cô như muốn đưa về một thông điệp cuộc sống thiêng liêng mang đến với học trò của cô, em yêu thương cả giải pháp cô suy nghĩ học trò, đến hoàn cảnh của hồ hết bạn trở ngại trong lớp và tiếp tục tổ chức những trào lưu ủng hộ giúp đỡ những bạn như vậy.

Xem thêm: Soạn Văn Bài Ông Đồ (Trang 9), Soạn Bài Ông Đồ (Vũ Đình Liên)

Với riêng biệt em lại là 1 trong những kỉ niệm khác, còn nhớ có một lần em bị bố mẹ mắng vì bởi em ko đạt điểm cao môn giờ đồng hồ Anh trong bài thi cuối kì như ý của bố mẹ, khi ấy em rất bi ai và luôn cảm thấy mình yếu yếu so với các bạn trong lớp, tuy nhiên khi biết chuyện cô đang đi tới bên em ôm em vào lòng chỉ vỗ nhẹ vài dòng vào vai thôi nhưng phút chốc đó làm cho em súc động đến oà khóc ngay trong vòng tay của cô, chỉ dễ dàng là vị em cảm nhận được từ cô sự yêu thương thương, san sẻ và cả một nghị lực mà trong lồng ngực trái cô truyền đến em.

Em luôn luôn tự hào bởi vì được là học trò của cô về sau khi xa mái trường em vẫn luôn luôn nhớ về cô và em hứa sẽ nỗ lực học tập theo những gì cô vẫn chỉ bảo cho chúng em.

Bài văn biểu cảm về thầy cô số 2

“ khi thầy viết bảng những vết bụi phấn rơi rơi

Có hạt lớp bụi nào rơi bên trên bục, tất cả hạt bụi nào rơi bên trên tóc thầy”

Những ca từ ca tụng tình cảm thiêng liêng của không ít người Thầy luôn luôn là vấn đề được những tác giả đưa vào thơ ca. Lời bài bác hát bên trên được trích từ bài xích hát “Bụi phấn” với nội dung miêu tả tình cảm của bạn học trò dành cho người Thầy của bản thân mình và này cũng là những tâm tư tình cảm em giành cho một fan thầy giáo lớp 5 của em .

*

Tên không thiếu của thầy là Nguyễn Xuân Tình, thầy là gia sư dạy môn Toán trong năm này tuy đã bước sang tuổi 50 nhưng lại phong thái của thầy còn rất nhanh nhẹn và đúng chuẩn đến từng bé số. Bản chất môn Toán là môn số học tập rất cứng ngắc lại luôn yên cầu sự đúng chuẩn và mạch lạc mặc dù vậy qua phương pháp dạy của thầy nó lại trở thành môn học em yêu thích nhất, thầy đưa đầy đủ công thức chắc nịch thành những bài bác vè để chúng em tiện lợi tiếp thu kỹ năng hơn, sự tận tuỵ với nghề với cả lớp để cho không khí lớp học tập bớt căng thẳng mệt mỏi đi siêu nhiều, đôi lúc thầy còn như người phụ vương lo cho việc đó em tự ly nước bọn chúng em giữa những ngày hè nóng bức. Để không phụ lòng của thầy bằng cách luôn nỗ lực học tập siêng năng thì bọn chúng em còn đặt cho thầy một chiếc tên gọi rất gần gũi thân thương là “ phụ thân Già”, vì dĩ thầy với bọn chúng em đã quá đỗi là 1 trong những gia đình, hình ảnh mà người cha Già ấy trên bục giảng hăng say mang đến quên hầu như hạt những vết bụi phấn bám cả lên áo thầy khiến cho thầy trông già đi như vẽ lên một bức có giá trị ý thức tuyệt vời. Dù hiểu được còn nhiều trở ngại phía trước hơn thế nữa nhưng các gì thầy mang lại là đụng lực hoàn hảo nhất để bọn chúng em thừa qua, bao gồm nhờ thầy lái đò cơ mà mọi trở ngại chúng em phần đa vượt qua toàn bộ để cập cảng thành công, nhìn thầy nở thú vui mỗi khi cả lớp dứt suất sắc bài học, bài xích thi xuất xắc là cả phần nhiều khi vài ba giọt những giọt mồ hôi lăn tăn trên trán là khi mà những người học trò như tụi em cảm thấy niềm hạnh phúc và nâng niu thầy biết nhường nhịn nào.

Đó là giáo viên em rất thương mến thầm mong mỏi thầy luôn khỏe với một thời hạn nữa khi quay trở về trường em vẫn rất có thể thấy hình hình ảnh thầy đứng trên bục giảng cùng các em lớp dưới, giờ đây cứ các lần đến cơ hội 20-11 cho dù thế nào em cũng luôn nhớ rằng đang sẵn có một người phụ thân Già luôn nghênh tiếp mình phía trước.

Bài văn biểu cảm về thầy vậy số 3

Mỗi bạn thầy fan cô như một tia nắng sớm mai thức tỉnh tỉnh đầy đủ điều huyền diệu trong con tín đồ chúng ta. Trong không hề ít nhiều những tia nắng và nóng ấy thì luôn có một tia nắng luôn luôn dõi theo em từng ngày, đó chính là cô giáo chủ nhiệm lớp 5 của em.

*

Cô gồm dáng tín đồ cao cao, góc nhìn cô nhẹ hiền và thú vui thì rực rỡ tỏa nắng luôn khiên em cảm thấy cô thật ngay gần gũi, lao vào tuổi tứ tuần nên những nếp nhăn trên trán cô đã ngày càng lộ rõ hơn. Tiếng nói của cô thật nóng áp, rất nhiều lần cô gọi thơ luôn lôi cuốn chúng em nghe cô hiểu thơ mà không có tiếng rượu cồn gì ngoài ra làn gió đuối và có lẽ rằng giọng nói ấy chẳng lúc nào em quên được, từng ngày tới trường em đầy đủ thấy cô trong cỗ tranh phục thanh lịch ngồi cùng chúng ta trong lớp để chia sẻ những mẩu truyện đầu ngày. Giả dụ ai bao gồm hỏi em về cô thì em luôn tự hào nhưng mà kể rằng cô của bọn chúng em hết sức hiền lành, giỏi bụng và luôn luôn thấu hiểu phần lớn chuyện, em nhớ có lần vô tình tới trường mà em quên với cả chiếc hộp cây viết to ở trong nhà làm buổi học tập hôm ấy không có cây cây viết nào ghi bài, ấy vậy trong khi thấy cô không hồ hết không mắng mà mẹ nhàng lấy trong cặp ra một cây bút máy thật rất đẹp nhẹ nhàng nói “ Em sử dụng cây cây viết của cô nhé ” chỉ hành động nhỏ như vậy thôi có tác dụng em ghi ghi nhớ suốt thời học tập sinh.

Em rất thương mến cô cô như là người mẹ thứ nhị của em vậy, em hứa sẽ nỗ lực học tập tốt để cô luôn luôn nở thú vui trên môi

Bài văn biểu cảm về thầy cô số 4

Hỡi chúng ta học sinh thân mến! các bạn đã bao giờ nghĩ rằng mình sẽ không lúc nào nhớ về một bạn thầy cô làm sao từng dạy mình không, kiên cố chắc sẽ sở hữu ít tốt nhất một tín đồ làm các bạn nhớ suốt cuộc đời, với mình cũng vậy người mình thích nhắc đến chính là cô Nga.

*

Với bản thân thì không hẳn là cô dạy văn chẳng buộc phải thầy dậy toán và lại là cô giáo mầm non, nhắc đến bặc mần nin thiếu nhi hẳn ai cũng nghĩ bản thân còn bé bỏng lắm ko nhớ được gì còn em lại ghi nhớ như in hình ảnh một cô giáo bé dại nhắn với mái tóc ngang vai và thú vui toả sáng. Em lưu giữ lần thứ nhất mẹ dắt em mang lại trường em khóc siêu nhiều người nào cũng không dỗ em được tuy vậy cô không bỏ cuộc mà vẫn nhẹ nhàng ôm chặt em vào lòng cứ cụ sáng đến trưa rồi mang lại chiều em cũng dần quen ko khóc nữa. Lúc này cô lại chỉ em làm cho quen với các bạn mới, những món đồ chơi mới, lúc đó trong em loại cảm thấy an ninh như gồm mẹ bên cạnh vậy. Tình yêu thương mà lại cô giành riêng cho những em nhỏ có thể nói yêu cầu chứa đựng không hề ít tình cảm, chỉ những người dân thực sự yêu thương trẻ thì mới làm được giáo viên mầm non bởi các bước hàng ngày không những dạy kiến thức và kỹ năng mà còn lo bữa tiệc ngon để bảo đảm an toàn dinh chăm sóc rồi lo mang đến giấc ngủ say nồng của các em nhỏ. Ngay lúc này, trong tâm địa trí em vẫn đã hiện lên hình ảnh cô giáo trẻ với cả đám học trò bao xung quanh, đứa thì đòi cô nghịch cùng, đứa thì đòi cô nhắc chuyện, đứa lại đòi cô bế,… tuy vậy xen vào đó luôn là nụ cười của cô ấy với các em. Cần yếu không nhớ mang lại giọng hát của cô, có thể nói rằng lễ hội nào em cũng khá được nghe cô hát bên trên toàn trường, những lần nghe cô hát cả đám học tập trò hối hả hát theo khi đó với tụi em cô như 1 thiên thần trong mơ, lúc nào cũng muốn mơ được gặp gỡ cô.

Giấc mơ nào rồi cũng qua đi, tuổi thơ nào thì cũng là kỉ niệm tuy nhiên hình ảnh của cô luôn trong trung tâm trí em, em luôn luôn gìn giữ để làm hành trang có theo trong cả cuộc đời.

Xem thêm: Giải Bài 6 Trang 8 Sgk Toán 6 Tập 2, Bài 6 Trang 8 Sgk Toán 6 Tập 2

Các bạn làm việc sinh hãy xem thêm những tư liệu biểu cảm về thầy cô ở trên để lập dàn ý và xong xuôi bài của riêng bản thân nhé. Chúc những em đạt điểm cao trong số bài soát sổ và kỳ thi sắp tới tới.